بیایید برای ستاره هایی مثل رابرت گدارد شلیک کنیم

در نهمین فرودگاه در زمین گلف باکاشواگ در آبرن، ماساچوست، یک ابلیسک کوچک گرانیتی قرار دارد که به یاد طلوع عصر فضا است.

در آنجا، در 16 مارس 1926، رابرت گدارد اولین پرتاب موفقیت‌آمیز یک موشک با سوخت مایع را انجام داد: یک استوانه 10 فوتی که تنها دو و نیم ثانیه در ارتفاع 41 فوتی پرواز کرد و سپس به اطراف فرود آمد. زمین کشاورزی .

اما دستاورد پیشگام، اوج دهه‌ها آزمایش بود که از زمانی آغاز شد که گدارد شروع به اصلاح بادبادک‌ها، بادکنک‌ها و در نهایت ترکیبات شیمیایی کرد. اشتیاق اولیه او توسط تلسکوپ ها و درگیری با آنها هدایت می شد علمی آمریکاییبا تشکر از پدرش.

با نزدیک شدن به صدمین سالگرد پرتاب، قرار گرفتن کودکان در معرض شگفتی‌های علم و اکتشاف، چالش بزرگی را که اکنون در جذب و پرورش نسل جدیدی از فضانوردان با آن روبرو هستیم که می‌توانند از دیگر کشورهای فضانورد که برخی از آنها دشمنان ما هستند، پیشی بگیرند، متبلور می‌کند.

با این حال، همچنین فرصتی منحصر به فرد برای بسیج جوانان بیشتر، از سراسر کشور و از هر زمینه، برای تحقق وعده اقتصاد در ماه و آینده ای خارج از جهان برای بشریت فراهم می کند. ما می‌توانیم این نسل جدید از نوآوران را در مقیاسی بزرگ‌تر، با یک مسابقه ملی برای دانش‌آموزان از 50 ایالت برای طراحی و ساخت نمونه‌های اولیه ماهواره‌ای کوچک برای بزرگداشت دستاورد گدارد، روشن کنیم. نزدیک شدن به صدمین سالگرد چیزی است که ما برای پرورش نسل جدیدی از فضانوردان به آن نیاز داریم.

Space Workforce 2030، کنسرسیومی از شرکت‌های فضایی که توسط شرکت هوافضا با بودجه دولت سازماندهی شده است، می‌گوید: «صنعت فضایی در لحظه‌ای بسیار مهم است. با رشد سریع در همه بخش‌ها، ما به نیروی کار قوی، پر جنب و جوش و فراگیر نیاز داریم تا در خط مقدم نوآوری باقی بمانیم.

خبر خوب این است که اشتغال در فضای خصوصی رو به افزایش است. بنیاد غیرانتفاعی فضایی نرخ رشد 3.4 درصدی را در نیمه اول سال 2023 گزارش کرد. اما انتظار می‌رود تعداد مهندسان هوافضا مورد نیاز بین سال‌های 2022 تا 2032 به میزان 6 درصد رشد کند یا نرخ همه مشاغل دو برابر شود. ما به اندازه کافی از آن تولید نمی کنیم.

مشارکت عمومی و خصوصی که به تازگی اعلام شده است، Space4All، به کمک به ایجاد نیروی کار متنوع و فراگیر در فضا با به اشتراک گذاشتن هیجان فضا در سطح ملی و برانگیختن علاقه به مشاغل آینده در زمینه های علمی اختصاص داده شده است ، ریاضیات (STEM) و فضا، راه های زیادی را نشان می دهد که فضا زندگی ما را در زمین افزایش می دهد.”

کمپین پنج ساله آگاهی عمومی مشارکتی بین وزارت آموزش، زنان در هوافضا، موسسه آمریکایی هوانوردی و فضانوردی، باشگاه آینده و بنیاد فضایی است. آنها اعلام کردند: تمرکز ویژه ای بر دستیابی به جوامعی خواهد بود که کمتر از آنها نمایندگی می کنند تا از رشد عادلانه، متنوع و فراگیر در صنعت فضایی اطمینان حاصل شود.

در مرکز علوم و فناوری فضایی Lowell، یک مرکز تحقیقاتی بین رشته‌ای در دانشگاه ماساچوست لاول و یک موسسه خدماتی به اقلیت‌ها، ما نیز سهم خود را برای آماده‌سازی نسل بعدی فضانوردان انجام می‌دهیم. ما انواع پروژه‌های تحقیقاتی، از توسعه ابزارهای جدید برای شناسایی سیاه‌چاله‌ها و ستاره‌ها تا ایجاد مدل‌های رایانه‌ای که اثرات آب و هوای فضا و تکنیک‌های بالغ برای تصویربرداری از سیارات اطراف ستاره‌های مجاور را توصیف می‌کنند، ارائه می‌کنیم.

ما از حمایت بنیاد ملی علوم سپاسگزاریم که به ما کمک می کند تا از طریق برنامه توسعه دانشکده علوم جغرافیایی، پست های هیأت علمی مبتنی بر تصدی ایجاد کنیم. هدف آن ارائه برنامه های آموزشی و پژوهشی در زمینه فیزیک فضا و آب و هوای فضا در دانشکده های علوم یا مهندسی در دانشگاه های سراسر کشور است.

مجموعه فناوری فضایی UMass Lowell به عنوان بخشی از راهرو شبکه نوآوری Lowell اخیراً اعلام شده در شرف گسترش است. این پروژه توسعه نزدیک به 800 میلیون دلاری که قرار است در دهه آینده انجام شود، شامل بازیگران اصلی صنعت فضایی مانند Raytheon Technologies، BAE Systems و Draper در میان شرکای بخش خصوصی آن است.

تجربه ما به ما قدردانی عمیقی از قدرت کاتالیزوری یادگیری از طریق انجام می دهد – با سرهم بندی کردن مانند گودار. من یک کلاس پروژه محور در مورد طراحی ماموریت CubeSat تدریس می کنم. دانش آموزان مأموریت های فضایی را در زمینه های بوم شناسی، اکولوژی و پدیده های طبیعی شگفت انگیز مانند خورشید گرفتگی و شفق قطبی توسعه می دهند. از طریق فعالیت های خود، آنها به سرعت مزایایی را که فناوری های فضایی برای زندگی روزمره به ارمغان می آورد، مشاهده می کنند.

دانش آموزان دبیرستانی و کالج در جاهای دیگر نیز حمایت می شوند. در سال 2021، وزارت آموزش و پرورش پنج تیم دانش آموزی را انتخاب کرد که سیستم هایی را برای اندازه گیری ترموسفر و مطالعه سطح ماه از جمله موارد دیگر توسعه دادند. ناسا همچنین از طریق ارائه برنامه های دبیرستانی خود برای حمایت از تحقیقات پایه بیشتر تلاش می کند.

صدمین سالگرد دستاورد گدارد، که همزمان با برنامه های ناسا برای فرود اولین زن و اولین فرد رنگین پوست در ماه است، نشان دهنده یک فرصت در هر نسل برای یک ابتکار ملی است که می تواند به احیای برنامه های درسی STEM کمک کند. برنامه Apollo Moon اولین بار در دهه شصت اجرا شد.

ما از سازمان‌های دولتی – ناسا، نیروی فضایی ایالات متحده، بنیاد ملی علوم، و کمیسیون ارتباطات فدرال – و رهبران صنعت فضایی می‌خواهیم تا با راهنمایی دانشجویان و ارائه عملیات‌های پرتاب و کنترل ماموریت برای یک مراسم بزرگداشت سراسری، از این فرصت استفاده کنند.

همانطور که گزارش نیروی کار فضایی 2030 تأیید می‌کند، «نسل بعدی باید تحصیل‌کرده‌تر، خلاق‌تر و انعطاف‌پذیرتر باشد تا رهبران صنعت هوشمند بدانند که ما نمی‌توانیم افراد با استعدادی را پشت سر بگذاریم.»

این تلاش به اهداف کلیدی نقشه راه بین سازمانی کاخ سفید برای حمایت از آموزش STEM و نیروی کار مرتبط با فضا، اهداف توسعه پایدار سازمان ملل متحد، و همچنین مواردی که در گزارش اخیر پایگاه صنعتی فضایی ارائه شده است، برآورده می شود.

در UMass Lowell، ما آماده هستیم تا در جشن یک تلاش تاریخی مشارکت کنیم. با همکاری سه سازمان دیگر که در خدمت اقلیت ها هستند، اخیراً به درخواست ناسا برای ارائه پیشنهادات به امید تقویت و گسترش قابلیت های تحقیقاتی خود پاسخ دادیم. یکی از عناصر کلیدی طرح ما ایجاد زیرساخت های مورد نیاز برای انجام آزمایش های علمی در فضای نزدیک است.

چند سال پس از آزمایش مهم خود نوشت: «من هنوز در اشتیاق به موشک‌های سوخت مایع تنها به نظر می‌رسم»، سخنان گدارد باید ما را ترغیب کند که به درس‌های مثال او توجه کنیم، «اما گمان می‌کنم زمان آن فرا می‌رسد. ” هنگامی که تعداد زیادی از مردم می خواهند به گروه بپیوندند.

در مورد آینده ما در فضا، آن زمان اکنون است.

سوپریا چاکرابارتی، استاد فیزیک و مدیر مرکز فضایی و فناوری لاول در دانشگاه ماساچوست لاول.

مربوط